阅读是什么「怎样才叫阅读呢」(阅读是什么的什么)

阅读，阅读，阅读，大家都知道阅读的重要，但是怎样引起阅读的兴趣？养成阅读的习惯呢？

今天分享的都是本人陪家里小朋友阅读的实操经验。

首先，解决什么最重要？当然是兴趣。

我的口头禅是：“咱们玩点啥呀”，实际上有的就是要学点啥。可以参见我曾经分享的《“玩”的诱惑》、《周末与外孙女用语文课本“玩”思维导图》、《一起“玩”思维》等等。

第二，解决读什么？阅读能力决定学习能力，最后落实在学习上。

所以我认为：1、精读课本很重要，可以围绕课本扩展阅读。2、多读经典和名著（包括国学）。3、自主阅读。

第三，解决怎么读？重点来了。

小学阶段（特别是一、二年级），家长的作用很关键。

我以小学一年级语文课本《江南》为例，说说我的方法。其实，要陪伴好小朋友，研究教材很重要，教材一定要利用好。我们准备了两本教材，其中一本是我们特意到书店买来给我用的。教材里有许多的地方是指导我们举一反三、启发思考和拓展阅读的，见图中圈出的部分，例如，根据“作者姓名”可以扩展阅读了解作者的生平。“展示台”可以启发小朋友自我展示，获得自信心和成就感等等。

研究教材很重要，教材一定利用好

课文《江南》，我们可以从汉乐府的详解、方位、鱼、莲等多层面课文的宽度。

课文《江南》拓展、思维导图草图

“莲”的思维导图，是用“玩”的名义，行“学”的初衷。以吃、喝、玩、乐为诱饵，用“胡思乱想”、“胡说八道”做鼓励，整个过程兴趣盎然，自然成果满满，还把《荷塘月色》这样著名的散文都阅读了。无拘无束的自由发挥加引导，非常有效。情景对话、听读、故事表演……这些对小朋友来说，也是需要家长去帮助设计和参与的。“玩”出忘我，“玩”到极致，一起“high”起来，是培养兴趣的极好方法。

自主阅读也是培养兴趣的一个方法。逛书店，由小朋友去选书，比如《米小圈》，《父与子》，《脑筋急转弯》等，喜欢就买回来，几乎所有她自己选的书，她都会看完。

至于读经典、名著和国学，用试水的方式。试着听听、看看，有兴趣，继续。不“感冒”，莫强求。可以用课本的提示，引导读经典、名著和国学等。

试水的方式读经典、名著和国学

第四，解决习惯养成

要让小朋友养成阅读习惯，首先大人要以身作则，记住！“身教胜于言教”。我现在还坚持每天阅读并做读书笔记，请相信这种潜移默化的作用。一本本的书籍，一页页的笔记，她一定会看在眼里，记在心里。其次，对于小朋友来说，家长的坚持就是小朋友的习惯。现在，我们每天睡前都在坚持读书，几乎雷打不动。天天上床喊出的口号是：“讲故事啦”，书架上的书上床，人才能上床。目前我们已从我来读，你来听，演进到我一句，你一句，逐渐变成我一段，你一段，然后就是我一本，你一本了……

走精英成长的必由之路，阅读不停步。