背新单词的正确打开方式(然后快速背单词)

第一阶段：8~9月20日 背单词（每天30min）

单词作为刷题基础，一定要最先搞定！况且现在开始刷题，时间还太早，用来背单词的话，就刚刚好。

四级大纲要求掌握4500+词汇量，比起高考词汇基础多出1000+，略有一些挑战。基础差一点的同学，看到单词可能就会有点头大了。

但没关系，我们主要挑真题里的最重要的那部分单词背！这样背起来，词量能少很多，在最短的时间内，拿捏最重要的词，搭配真题短语，背重点的同时，也能学到单词的考点、用法，真的很方便。

最后的偶考词、基础词、补充词，你可以简单记一记，也不会花太多时间。

记单词的方法规划：

安排单词背诵计划。可以将总单词分割，如一天背诵30-40个新词，再复习之前背的旧单词，然后边记边复习。

背新单词的时候，建议你一组一组的背，差不多20个或者15个单词为一组就可以了。一组一组的记，主要还是根据词根词缀来记的，这样比较比较省时间。

一组单词背4遍：

第1遍：认真的读，认真的看它的结构，读音，以及它的意思。

第2遍：看懂单词的用法，就是必考词后面的4个常考短语，好好看一看。

第3遍：记单词的拼写、发音、中文意思和用法。

第4遍：尝试盖住解释看是否能写出来，如果记不住，就狂记20秒。

注意：对于总是记不住的单词，建议记在小本本或者便利贴上，贴在床头和桌子上，或者随身携带，也方便午间、睡前等碎片化复习。

背完单词差不多，就该大一开学了，开学后可能会比较忙，面临军训、新生活动各种事情，真题可以不急着刷，先休息休息，趁着这段时间，把闪过里背过的重点词，再过一遍，你越熟悉，后面刷题，就越简单~

第二阶段：10月~11月15 主攻听力+阅读（每天1h）

这一阶段，就开始加入真题练习了！听力和阅读作为真题里最重要的两部分，务必重视。

刷题资料，要选对真题讲解到位的、解析质量高的，否则刷完都不知道自己错误在哪，继续做，继续错，很奔溃。

一、听力

四级听力一般都只读一遍，没有题干提示，最考验的不是你能不能听得懂，而是听力的节奏感。秘诀就在于这10条：

1、一定要利用读direction的时间来看选项，划出关键词，记住了!

2、不要翻译听力选项，直接找关键词!

3、利用听力问题的间隙选答案并涂答题卡，听力播放结束后，立即回收答题卡1。

4、听不懂的情况下，听到什么选什么。

5、长对话和短文听力的第1题答案，大部分都在前3句就出现。

6、but, however,first, in fact,最高级，比较级，情态动词后面也容易出现答案。

7、一般听力出题遵循顺序出题原则，如果你前面有一处没有听到答案，不要犹豫，果断选一个听下面的答案。

8、记得要多积累听力遇到的易混淆词汇。

二、阅读

阅读主要是这3个题型：

（1）信息匹配

1.先看题目后看文章。看题目时，关键词很重要，它直接决定能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位，还要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等)，另外，不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。

2.注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而不是阿拉伯数字，这样来形成干扰。大家一定要看清。

3.段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。

（2）选词填空

1.选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。

2.选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：

make contribution to;have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。

（3）仔细阅读题

1.仔细阅读题，定位是关键。出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。

2.仔细阅读要重点注意转折处。(but/however/yet)信息以及递进关系

(moreover/also/furthermore/in addition)信息。

第三阶段：11月16~12月考前

①开始加入写作和翻译练习，每周练笔2篇；

②考前一个月开始背诵写译模板，开头段、中间段、结尾段，都要记一些；

③每周抽至少1天时间，在考试时间内完整的刷完一整套题，提高自己做题的速度和准确度；

④最后一个月，最好把没记熟的重点单词再过一遍，背的越滚瓜烂熟越好。